Protocolo de Evaluación del TDAH.
Neuropediatría. Hospital Txagorritxu
ESCALA DSM- IV para TDAH (ADHD-Rating scale)
EJEMPLO PARA SU CORRECCIÓN
1. Frecuencia de los síntomas: fundamental para ver si cumple el número de criterios necesarios para diagnosticar TDAH. Se contabiliza todo síntoma conductual que sea frecuente o constante, para cada apartado: Inatención (patológico desde 6/9, máximo hasta 9/9), e Hiperactividad+Impulsividad (H+I) (patológico desde 6/9, máximo hasta 9/9).
2. Puntuación asignada: útil para ver la intensidad de los síntomas por cada apartado, al diagnóstico y luego en revisiones (valora respuesta conductual al tratamiento). No=0 A veces=1 Frecuente=2 Constante=3 Máx. 27 puntos por cada apartado.
Si cumple 6-9/9 criterios en Inatención y 6-9/9 en H+I, el diagnóstico sería TDAH subtipo combinado. Si cumple 6-9/9 Inatención y 0-5/9 en H+I, sería TDAH de predominio Inatento. Si cumple 0-5/9 en Inatención y 6-9/9 en H+I, sería TDAH de predominio Hiperactivo-Impulsivo.
A continuación un ejemplo de un caso de TDAH subtipo combinado:
A. CRITERIOS de INATENCION
No
A veces
Frecuente
Constante
Puntuación asignada
0
1
2
3
1. No presta atención suficiente a los detalles, o tiene errores por descuido en tareas escolares u otras actividades
x
2. Tiene dificultad para mantener atención en tareas o juegos
x
3. Parece no escuchar cuando se le habla directamente
x
4. No sigue instrucciones, no finaliza tareas escolares, encargos, obligaciones.
x
5. Tiene dificultad para organizar tareas y actividades
x
6. Evita o es reticente a tareas que exigen esfuerzo mental sostenido
x
7. Extravía objetos necesarios para tareas o actividades
x
8. Se distrae fácilmente por estímulos irrelevantes
x
9. Es descuidado en las actividades diarias
x
Puntuación
0
2
6
9
Frecuencia Síntomas: 6/9
Puntuación Inatención: 17/27
B1. CRITERIOS de HIPERACTIVIDAD
No
A veces
Frecuente
Constante
Puntuación asignada
0
1
2
3
1. Mueve excesivamente manos o pies o se remueve en el asiento
x
2. Abandona su asiento en clase o cuando debe estar sentado
x
3. Corre o salta excesivamente cuando es inapropiado hacerlo
x
4. Dificultad para jugar o dedicarse a actividades de ocio tranquilamente
x
5. Está siempre “en marcha” como si tuviera un motor
x
6. Habla en exceso
x
Puntuación
0
2
8
0
B2. CRITERIOS de IMPULSIVIDAD
No
A veces
Frecuente
Constante
Puntuación asignada
0
1
2
3
7. Precipita respuestas sin que se haya completado la pregunta
x
8. Tiene dificultades para guardar su turno
x
9. Interrumpe o se inmiscuye en las actividades de otros
x
Puntuación
0
1
4
0
Frecuencia Síntomas: 6/9
Puntuación Hiperactividad+Impulsividad: 15/27
